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A.提前預(yù)習(xí)、保證時(shí)間
B.提前預(yù)習(xí)、著重講解
C.提前預(yù)習(xí)、保證時(shí)間、著重講解
D.保證時(shí)間、著重講解
A.過(guò)程與方法
B.記憶與表現(xiàn)
C.知識(shí)與技能
D.情感態(tài)度和價(jià)值觀
A.科學(xué)性原則
B.創(chuàng)新性原則
C.條理性原則
D.層次性原則
A.實(shí)踐性
B.視覺(jué)性
C.人文性
D.主觀性
A.演示法
B.示范法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.討論法
最新試題
"工欲善其事，必先利其器"在教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用上是說(shuō)要注重（）。
教師應(yīng)重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與（）。
根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)舉例說(shuō)出幾種美術(shù)課堂常用的教學(xué)方法。（不少于四個(gè)）
簡(jiǎn)述美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的意義。
下列選項(xiàng)中不屬于校外課程資源的是（）。
美術(shù)課堂新課導(dǎo)入的作用是什么？
如何正確選擇美術(shù)教學(xué)方法？
教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循的原則不包括（）。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中投入情感，獲得內(nèi)在動(dòng)力支持，并有情感體驗(yàn)，具有這種特征的學(xué)習(xí)方法是（）。
下列不屬于教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn)的是（）。