單項(xiàng)選擇題無(wú)論哪種測(cè)驗(yàn)，為使評(píng)分盡可能客觀應(yīng)()。
A、及時(shí)而清楚地記錄反應(yīng)情況
B、準(zhǔn)確無(wú)誤地計(jì)分、合分
C、要有計(jì)分鍵
D、對(duì)照計(jì)分鍵，對(duì)反應(yīng)進(jìn)行分類(lèi)
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1.單項(xiàng)選擇題心理測(cè)驗(yàn)題目的來(lái)源應(yīng)該排除()。
A、直接翻譯國(guó)外測(cè)驗(yàn)的題目
B、已出版的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)
C、理論和專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)
D、臨床觀察和記錄
2.單項(xiàng)選擇題效標(biāo)測(cè)量本身的可靠性如何亦是值得考慮的一個(gè)問(wèn)題。效標(biāo)測(cè)量的可靠性即效標(biāo)測(cè)量的()。
A、區(qū)分度
B、常模
C、信度
D、效度
3.單項(xiàng)選擇題復(fù)本信度又稱(chēng)等值性系數(shù)。它是以?xún)蓚€(gè)等值但題目不同的測(cè)驗(yàn)(復(fù)本)來(lái)測(cè)量同一個(gè)群體，然后求得被試者在兩個(gè)測(cè)驗(yàn)上得分的相關(guān)系數(shù)。復(fù)本信度反映的是測(cè)驗(yàn)在()上的等值性。
A、時(shí)間
B、題目
C、評(píng)分
D、內(nèi)容
4.單項(xiàng)選擇題()是將測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換關(guān)系用圖形表示出來(lái)各個(gè)分測(cè)驗(yàn)上的表現(xiàn)及其相對(duì)的位置。從而可以很直觀地看出被試者在個(gè)個(gè)分測(cè)驗(yàn)上的表現(xiàn)及其相對(duì)的位置。
A、條形圖
B、直方圖
C、剖面圖
D、都不是
5.單項(xiàng)選擇題標(biāo)準(zhǔn)十分，平均數(shù)為（），標(biāo)準(zhǔn)差為（）。
A.6、2
B.5.5、1.5
C.6、1.5
D.7、1.5
最新試題
人的心理活動(dòng)可分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
放松療法的特點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
個(gè)體借助于語(yǔ)言，從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程稱(chēng)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)現(xiàn)代企業(yè)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，要從（）方面著手調(diào)整員工樹(shù)立紀(jì)律觀念。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從業(yè)人員要在職業(yè)活動(dòng)中樹(shù)立艱苦奮斗的品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)努力做到（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
實(shí)施中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的正確做法有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
思維的智力操作過(guò)程包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
影響資料可靠性的可能因素有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
WISC的適用范圍是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題