A、調(diào)整求助者的求助動(dòng)機(jī)
B、幫助求助者分析和解決問(wèn)題
C、改變不適應(yīng)的認(rèn)知
D、改變不良情緒和行為
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你可能感興趣的試題
A、要無(wú)選擇地對(duì)求助者進(jìn)行正面評(píng)估,以激發(fā)他們的價(jià)值感
B、能讓求助者關(guān)注自己的積極方面
C、促進(jìn)求助者自我發(fā)現(xiàn)與開發(fā)潛能
D、對(duì)求助者的言語(yǔ)和行為的積極面予以關(guān)注
A、咨詢師1:你應(yīng)該努力去理解他的觀點(diǎn)
B、咨詢師2:你嘗試與父親相處,但又不成功,因而感到沮喪
C、咨詢師3:你似乎無(wú)法接近父親,所以感到沮喪。你想讓他對(duì)你寬容些
D、咨詢師4:似乎表明你與你父親的關(guān)系正處在困難時(shí)期
A、觀察法
B、會(huì)談法
C、實(shí)驗(yàn)法
D、測(cè)驗(yàn)法
A、咨詢關(guān)系的職業(yè)性
B、咨詢關(guān)系的時(shí)限性
C、咨詢關(guān)系的平等性
D、咨詢關(guān)系的限度性
A.主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則
B.精神活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性原則
C.人格的相對(duì)穩(wěn)定性原則
D.客觀性原則
最新試題
思維的智力操作過(guò)程包括()。
個(gè)體借助于語(yǔ)言,從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程稱()。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的職業(yè)道德應(yīng)該()。
在德的優(yōu)先性選擇的基礎(chǔ)上,在相近的職業(yè)道德狀態(tài)下,才能主要包括()方面。
從業(yè)人員要在職業(yè)活動(dòng)中樹立艱苦奮斗的品質(zhì),應(yīng)當(dāng)努力做到()。
放松療法的特點(diǎn)有()。
在發(fā)現(xiàn)求助者的問(wèn)題是由社會(huì)性原因引起時(shí),應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)查詢求助者()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
實(shí)施中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的正確做法有()。
感染所致的心理行為異常的表現(xiàn)有()。