單項(xiàng)選擇題一名學(xué)生決心改掉上課遲到的毛病,遵守學(xué)校紀(jì)律,可冬天一到,他遲遲不肯起床,結(jié)果又遲到了。對(duì)該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)()。

A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為


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1.單項(xiàng)選擇題德育過(guò)程的構(gòu)成要素包括()。

A.教育者、受教育者
B.教育者、受教育者、德育內(nèi)容
C.教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法
D.教育者、受教育者、德育環(huán)境

2.單項(xiàng)選擇題兒童開(kāi)始有了"他人"的概念,但只是基于"你幫我,我就幫你"的市場(chǎng)等價(jià)交換關(guān)系,而不是忠誠(chéng)、感激或公平。按柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展階段理論,該兒童的道德發(fā)展水平處于()。

A.懲罰與服從的道德定向階段
B.工具性的相對(duì)主義的道德定向階段
C.人際間的協(xié)調(diào)或好孩子的道德定向階段
D.以法定的社會(huì)契約為道德定向階段

3.單項(xiàng)選擇題一名學(xué)生生活在一個(gè)和睦的家庭中,他的思想總是與父母保持一致。按柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展階段理論,該學(xué)生的道德發(fā)展水平處于()。

A.懲罰與服從的道德定向階段
B.工具性的相對(duì)主義的道德定向階段
C.人際間的協(xié)調(diào)或好孩子的道德定向階段
D.遵從權(quán)威與維護(hù)社會(huì)秩序的道德定向階段

最新試題

德育原則和德育規(guī)律的關(guān)系是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

運(yùn)用先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,這是德育的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“寓德育于教學(xué)之中,寓德育于活動(dòng)之中,寓德育于教師榜樣之中,寓德育于學(xué)生自我教育之中,寓德育于管理之中”,這句話體現(xiàn)了()的規(guī)律。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某校每個(gè)月都會(huì)組織一次德育活動(dòng),比如參與校園的垃圾分類、為環(huán)衛(wèi)工人送水等。每次活動(dòng)前班主任都會(huì)為學(xué)生說(shuō)明活動(dòng)的意義,活動(dòng)后也會(huì)進(jìn)行總結(jié)。這種德育方法屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

班主任于老師通過(guò)委托任務(wù)和組織班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的方法屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

曉霞能根據(jù)他人的具體情況,以平等為標(biāo)準(zhǔn),在同情、關(guān)心的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的道德事件進(jìn)行判斷,根據(jù)皮亞杰的理論,曉霞的道德發(fā)展處于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通常,大部分青年和成人的道德水平都處于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在學(xué)生品德結(jié)構(gòu)中,處于基礎(chǔ)地位的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“讓學(xué)校的每一面墻壁都開(kāi)口說(shuō)話”“讓學(xué)校的一草一木,一磚一石都發(fā)揮教育影響”。這體現(xiàn)的德育方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題