A.聯(lián)合群體
B.松散群體
C.正式群體
D.非正式群體
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A.個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值
B.主體價(jià)值
C.創(chuàng)造價(jià)值
D.教育價(jià)值
A.有影響
B.沒(méi)有影響
C.幾乎沒(méi)有影響
D.有實(shí)質(zhì)性影響
A.目標(biāo)一致的原則
B.可接受性原則
C.和諧發(fā)展原則
D.有利于教育的原則
A.教育個(gè)別學(xué)生
B.評(píng)定學(xué)生操行
C.強(qiáng)化集體氛圍
D.了解和研究學(xué)生
A.教師促成的紀(jì)律
B.集體促成的紀(jì)律
C.自我促成的紀(jì)律
D.任務(wù)促成的紀(jì)律
最新試題
簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的特點(diǎn)。
于老師讓學(xué)生來(lái)當(dāng)“代理班主任”體現(xiàn)出她怎樣的教育思想?達(dá)到了怎樣的良好效果?試用教育學(xué)基本原理加以分析。
課堂情境結(jié)構(gòu)對(duì)課堂紀(jì)律的影響主要表現(xiàn)在哪些方面?
簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的作用。
簡(jiǎn)述教師常見(jiàn)的心理沖突。
試結(jié)合教師職業(yè)素養(yǎng)的理論,評(píng)析這位教師教學(xué)藝術(shù)的高明之處。
請(qǐng)你幫助分析一下,張老師教育的班級(jí)為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的后果?作為一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果?
簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的組織形式。
班主任工作的重要性體現(xiàn)在哪些方面?
簡(jiǎn)述預(yù)防與矯正課堂問(wèn)題行為的方法。