(1)學(xué)校的管理水平和質(zhì)量。(2)教師的管理能力和風(fēng)格。(3)班級的規(guī)模與性質(zhì)。(4)學(xué)生的行為與習(xí)慣。
(1)目標(biāo)原則。(2)激勵原則。(3)反饋原則。
最新試題
開展好課外活動的基本要求有哪些?
閱讀上列材料,運用課堂紀(jì)律管理的有關(guān)理論進行分析。
請你評價一下這位老師處理這場沖突事件的方法。
簡述新手型教師與專家型教師課前計劃的差異。
談?wù)勀銓ι鲜霭咐目捶ā?/p>
簡述處于關(guān)注生存階段的教師的特征。
簡述班主任了解學(xué)生、研究學(xué)生的主要內(nèi)容和方法。
班主任的常規(guī)工作主要包括哪些方面?
簡述教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。
簡述教師角色的含義。