單項選擇題德國歷史上為實現(xiàn)國家統(tǒng)一而大力推行"鐵血政策"的是（）。
A.加里波第
B.圣馬丁
C.希特勒
D.俾斯麥
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1.單項選擇題印象派因（）而得名。
A.馬奈的《草地上的午餐》
B.凡·高的《向日葵》
C.莫奈的《日出·印象》
D.凡·高的《星月夜》
2.單項選擇題契訶夫筆下的別里科夫是一個（）的人。
A.喜歡沉迷于過去，維護舊事物，反對新生事物
B.見風使舵
C.吝嗇
D.備受壓迫
3.單項選擇題數(shù)字技術將人類的一切東西推上了快車道。為了適應環(huán)境，我們的大腦正在學會如何更有效率地處理更多的信息。尤其是年輕的"數(shù)字土著"，正在發(fā)育中的大腦比成熟大腦對周圍環(huán)境的刺激更加敏感，也更脆弱。他們的大腦正在為高速的網(wǎng)絡搜索、網(wǎng)絡社交發(fā)展新的神經(jīng)布線。他們的心智反應更快，更適應信息過載和多任務處理的文化。上述文段中提到的"數(shù)字土著"指的是（）。
A.對現(xiàn)代科技信息更為敏感的人群
B.對周圍環(huán)境更加敏感、脆弱的年輕人群
C.自幼生長在數(shù)字信息環(huán)境中的年輕人群
D.大腦發(fā)育更趨于完善的年輕人群
4.單項選擇題"卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘"出自（）。
A.《一代人》
B.《回答》
C.《玻璃工廠》
D.《鏡中》
5.單項選擇題張擇端的風俗畫《清明上河圖》反映了（）時期的城市生活面貌。
A.清朝
B.元朝
C.北宋
D.南宋
最新試題
關于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別，以下表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論，一般不可能出現(xiàn)在小學三年級學生身上的行為是（）。
題型：單項選擇題
以下對“立德樹人”理解不正確的是（）。
題型：單項選擇題
在玩捉迷藏的游戲時，麗麗沒有找到合適的藏身之處，被斌斌抓住了。麗麗說：“我還沒藏好，你不能抓我?！辈辉敢庹J輸。斌斌說：“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找，你自己沒藏好，不能怪我。”由此可推知，麗麗的品德發(fā)展處于（）階段。
題型：單項選擇題
以下屬于負強化的有（）。
題型：多項選擇題
對該老師的教學，以下分析正確的有（）。
題型：多項選擇題
在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中，教師有很多行之有效的方式方法，如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看，能夠“默讀”等學生處于（）。
題型：單項選擇題
關于物質(zhì)獎勵與學習動機的關系，以下說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
以下教育法律關系的說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
對于張老師的做法，以下評價正確的是（）。
題型：多項選擇題