單項選擇題教師對語文教學評價的解說,不正確的一項是()。

A.隨著教育科學理論的不斷發(fā)展和實踐運用,為突出語文課程評價的整體性和綜合性,量化評價和客觀化評價將是語文課程評價的主要手段
B.形成性評價和終結性評價在語文教學中都是不可缺少的方式,但應加強形成性評價
C.定性評價和定量評價應該結合運用,但不可忽視定性評價的功能和作用
D.在實施評價的過程中,應該注意教師的評價、學生的自我評價和學生之間的相互評價,還應該讓家長積極參與評價活動


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2.單項選擇題按功能分,教學評價不包括()。

A.診斷性評價
B.總結性評價
C.自主性評價
D.形成性評價

3.單項選擇題語文老師要選拔語文能力強的同學參加校語文能力大賽,合理的選拔方式是()。

A.常模參照測試
B.標準參照測試
C.診斷性評價
D.形成性評價

4.單項選擇題下列哪一項不是語文教學評價所應具有的功能?()

A.檢查和診斷
B.自我評價和相互評價
C.甄別和選拔
D.反饋和激勵

最新試題

閱讀下面一篇學生作文,回答問題。鋼琴的記憶親愛的正勇老弟:你好!聽說你心情郁悶,說是姨父、姨媽為你報了二胡班,你學了幾天感覺很難,所以想退學。但費用已交,是退不回來的,于是姨父、姨媽強逼你去學。我想,你還是不妨硬著頭皮去學吧,也許會有意外驚喜呢!我是一個過來人,我深有體會--現(xiàn)在,每次親朋好友來我家聚會,媽媽、爸爸總會讓我到鋼琴前彈上一曲,營造輕松愉悅的氣氛我也總是欣然領命,親朋好友也常常叫好!然而,說到我彈鋼琴,我曾經(jīng)歷過說不出的向往和苦痛。那一年的元旦,在幼兒園的年會上,我們的老師在會堂一角的鋼琴上演奏了一曲,鋼琴曲一會兒如行云流水,一會兒如彩虹初現(xiàn),一會兒又如泣如訴……贏得了陣陣熱烈的掌聲。從那刻起,我就決定要學好鋼琴?;丶液螅页吨鴭寢寧臀覉罅虽撉侔?。幼兒園就這么在歡快的琴聲和笑聲中度過了,到了小學,為了我能在鋼琴上有所建樹,媽媽花了兩萬元巨資幫我買了一臺鋼琴,還請了一個老師專門教授我。慢慢地,鋼琴占據(jù)了我的大部分休息時間,我心生苦惱,本來可以經(jīng)常和同學相聚,可就是因為這臺可惡的鋼琴無情地剝奪我們相聚的時間和機會。到了三四年時,我已經(jīng)失去了剛入小學時的那份清閑,大批的作業(yè)和鋼琴完全填滿了我的雙休。為了我鋼琴考級,父母親就讓我"長年累月"地彈,彈,彈,彈得我頭暈腦脹。而我呢,為了奪回我的玩耍時間,幾乎每個月都會和父母發(fā)生爭吵。雖說我彈鋼琴抵觸情緒大,但在五年級時,我還是考過了六級,這是我始料未及的,然而也是在情理之中,因為在這段時間,我每個星期六去宜春,聽宜春學院的一位段老師的課。段老師是我遇到的最粗魯、最無理的老師。他總是繃著一副兇臉孔,兩腮的皺紋一根一根的,像一條條醬色的蚯蚓,一副黑中帶紫的眼鏡架總是搭在那雙緊鎖的眉頭下方。他很暴躁,有回我彈錯了音,他當即就把我的手提起來,猛地向琴鍵砸去,砸得鋼琴發(fā)出像野豬拱地似地尖銳地吼叫了一聲。然而,我不知他有什么魔法,經(jīng)過他的教導,我彈鋼琴的水平卻"蹭蹭蹭"地往上漲。在六年級小學畢業(yè)后的暑假,我一路順風地考過了十級,我高興地恨不得飛起來。如今,我回過頭想想,如果沒有這當中的"寒徹骨”“酷暑夜",沒有媽媽的蠻橫,沒有段老師的兇樣……就絕不可能有這般美麗的心情,就絕不會給親朋好友帶來陣陣歡樂。好了,信就寫到這里。希望你讀了我的信后,能早日走出苦惱,快樂無比!喜歡你的哥哥:歐陽歡2014年11月17日請認真閱讀以上學生作文,然后對其進行簡單評價。

題型:問答題

在一次語文考試后,平時優(yōu)秀的同學和較差的同學考試成績差不多,這套試卷在哪方面存在問題?()

題型:單項選擇題

下列哪一項不是語文教學評價所應具有的功能?()

題型:單項選擇題

教師對語文教學評價的解說,不正確的一項是()。

題型:單項選擇題

以下教師對語文課程評價的表述,不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題

以下關于必修課程和選修課程說法正確的一項是()。

題型:單項選擇題

語文老師要選拔語文能力強的同學參加校語文能力大賽,合理的選拔方式是()。

題型:單項選擇題

下面有關高中語文課程評價說法不正確的一項是()。

題型:單項選擇題

()是在學期開始或者一個單元教學開始時,為了了解學生的學習準備情況及影響學習的因素而進行的評價。

題型:單項選擇題

某教師在上語文寫作課時,外面飄起的雪花吸引了學生的大部分注意力,該教師靈機一動,臨時決定進行過程為賞雪、說雪、戲雪、寫雪的活動體驗課,并收到了非常好的效果。對該教師的教學評價不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題