A.屬于描述性研究
B.需要的樣本量較小
C.適用于發(fā)病率較低的疾病
D.觀察方向由“果”至“因”
E.能驗證暴露因素與疾病之間的因果關系
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A.健康人群
B.高危人群
C.臨終患者
D.慢性病患者
E.患者家屬和照顧者
A.衛(wèi)生保健知識
B.預防性衛(wèi)生知識
C.康復知識
D.死亡教育
E.家庭護理技能
A.幾個相鄰的村
B.一所醫(yī)院
C.居住在淮河流域的居民
D.幾個相鄰的居委會
E.幾個相鄰家庭
A.以健康為中心
B.以社區(qū)為基本單位
C.以患病人群為教育對象
D.有組織、有計劃、有評價
E.具有連續(xù)性，貫穿于人的一生
A.篩查
B.現(xiàn)況研究
C.隊列研究
D.生態(tài)學研究
E.病例對照研究
最新試題
某時期內因某病死亡人數(shù)／同時期內患某病的病人數(shù)×100%表示（）。
在“S-O-A-P”描述中，“P”代表（）。
某年某地總人口數(shù)為N，采用整群抽樣，對某一社區(qū)共n人進行了抽樣調查，現(xiàn)有某病患者n1例，其中今年新發(fā)該病患者n2例，下列關于該病統(tǒng)計指標的描述正確的是：欲計算該病的發(fā)病率，正確的公式是（）。
觀察期間新病例數(shù)／同期暴露人口數(shù)×100%表示（）。
某年某地某病患者N例，有n例患者接受了正規(guī)治療，觀察期內治愈患者n1例，1年隨訪期內生存患者n2例，死亡患者n3例，下列關于該病統(tǒng)計指標的描述正確的是（）。
出現(xiàn)于19世紀中期到末期，主要護理對象是貧困的人群，從事者多為志愿者，此期為（）。
反映健康教育廣度的指標是（）。
屬于現(xiàn)存性護理診斷的是（）。
在社會認知理論中，實現(xiàn)自我控制的最重要因素是（）。
下列關于社區(qū)護理的描述，錯誤的一項是（）。