A.簡便易記
B.直觀性、關(guān)聯(lián)性、發(fā)展性
C.合理性、直觀性
D.簡潔性、關(guān)聯(lián)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.知識的分析、闡述與學(xué)習(xí)方式改進(jìn)的關(guān)系
B.化學(xué)基礎(chǔ)知識和拓展知識之間的關(guān)系
C.要反映科學(xué)、技術(shù)與社會的相互關(guān)系
D.化學(xué)原理知識與化學(xué)應(yīng)用性內(nèi)容之間的關(guān)系
A.能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實驗需要選擇實驗藥品和儀器，并能安全操作
B.初步學(xué)習(xí)使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進(jìn)行分離
C.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的裝置和方法制取某些氣體
D.初步掌握天平、酸度計等儀器的使用方法
A.初步學(xué)會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液
B.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的裝置和方法制取某些氣體
C.初步了解常見物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的檢測方法
D.能進(jìn)行藥品的取用、簡單儀器的使用
A.實驗室規(guī)則、實驗操作要求、實驗室安全注意事項和常見事故的處理方法
B.簡要說明常見儀器、試劑、重要裝置的用途、性能、操作與使用要求、簡單維修方法等
C.對具體實驗和科學(xué)探究活動的指導(dǎo)
D.對撰寫實驗報告和科學(xué)探究活動報告的指導(dǎo)
A.認(rèn)識催化劑及其作用
B.熟練掌握化學(xué)方程式的書寫
C.知道物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的
D.能用質(zhì)量守恒定律解釋一些化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量問題
最新試題
教師要注重有效地發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用，（）有助于學(xué)生理解知識，但無法全面體現(xiàn)化學(xué)實驗的功能，不能替代化學(xué)實驗。
針對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的不同階段，設(shè)計與之相適應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，應(yīng)依據(jù)《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中的（），結(jié)合學(xué)生的已有經(jīng)驗對主題、單元教學(xué)目標(biāo)和課時教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行整體設(shè)計和規(guī)劃。
化學(xué)課程的三維目標(biāo)是指（）。
屬于體驗性學(xué)習(xí)目標(biāo)中領(lǐng)悟水平的行為動詞是（）。
不屬于化學(xué)史研究范疇的是（）。
發(fā)現(xiàn)法的廣泛使用受到限制的原因是（）。①學(xué)生不愿發(fā)現(xiàn)②需要大量財力、物力③教師消耗大量精力④學(xué)生困難大⑤學(xué)習(xí)費(fèi)時太多⑥一切知識都不需要發(fā)現(xiàn)
以下是一道初三練習(xí)題：“能源和環(huán)境”是世界各國共同面臨的問題，我國各地正在進(jìn)行“資源節(jié)約型”“環(huán)境友好型”兩型社會建設(shè)，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起。下列說法中需要改正的是（）。（1）盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器（2）養(yǎng)成及時關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣（3）用洗臉?biāo)疀_廁所，將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站（4）將生活垃圾、建筑垃圾裝在一起丟入垃圾箱該題的答案為（4），這道試題所主要考查的目標(biāo)是（）。
各層次教育目標(biāo)的制定順序應(yīng)為（）。
以下哪項不是初中學(xué)生的化學(xué)實驗技能應(yīng)達(dá)到的要求？（）
教學(xué)目標(biāo)是指（）。