A.通過診斷性考試，教師可以了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)和能力水平，為教學(xué)設(shè)計奠定基礎(chǔ)
B.形成性考試是指在教學(xué)的過程當中.為了檢查階段性的教學(xué)效果和調(diào)整教學(xué)而進行的考試
C.期中考試屬于終結(jié)性考試
D.終結(jié)性考試結(jié)果檢驗學(xué)生在階段性學(xué)習過后是否達標
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A.重點應(yīng)放在考查學(xué)生對化學(xué)基本概念、基本原理以及化學(xué)、技術(shù)與社會的相互關(guān)系的認識和理解上.而不宜放在對知識的記憶和重現(xiàn)上
B.應(yīng)注意選擇具有真實情境的綜合性、開放性的問題，而不宜孤立地對基礎(chǔ)知識和基本技能進行測試
C.應(yīng)重視考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識、技能和方法分析和解決問題的能力，而不單是強化解答習題的技能
D.評價方式主要包括紙筆測驗、學(xué)習檔案評價，不包括活動表現(xiàn)評價
A.①②⑤
B.③④
C.②③④
D.全部都是
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
A.經(jīng)驗
B.反思
C.動機
D.智力
A.反思
B.測驗
C.觀察
D.調(diào)查
最新試題
在化學(xué)標準化考試中，一般要求試題的區(qū)分度在（）。
關(guān)于反思，下列說法錯誤的是（）。
“學(xué)生在情感態(tài)度與價值觀方面獲得了哪些發(fā)展？”屬于對（）的反思。
下面說法錯誤的是（）。
張老師用一套試卷對程度相當?shù)膬蓚€平行班進行了測試，學(xué)生的成績基本一致，這說明該試卷具有較好（）。
通過成績考核，可以了解教和學(xué)的各項情況，從而判斷教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習水平。這屬于成績考核的（）。
期末考試屬于（）。
以下幾個指標來分析：①認真聆聽；②積極思考；③勇于發(fā)言；④大膽質(zhì)疑；⑤友善合作；⑥循規(guī)蹈矩?？梢栽u價學(xué)生的學(xué)習參與是積極主動的指標有（）。
學(xué)生化學(xué)成績考核的方式方法有（）。
促進個體自我發(fā)展的決定性因素是（）。