A.木炭、銨鹽
B.銀氨溶液、金鋼石
C.油酯、碳銨
D.活性碳、銨基酸
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A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
A.組織教學(xué)
B.導(dǎo)入新課
C.講授新課
D.總結(jié)練習(xí)
A.實物
B.化學(xué)實驗
C.投影儀
D.模型
A.根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選取核心知識，重視化學(xué)基本概念的理念
B.重視學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
C.從學(xué)生的生活經(jīng)驗和社會現(xiàn)實中取材
D.依據(jù)學(xué)生心理特點，合理組織和編排教材
A.促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的主動、全面的發(fā)展
B.對學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況評價
C.對學(xué)生科學(xué)探究能力的發(fā)展情況作出評價
D.為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的心理環(huán)境
最新試題
問題：（1）該教學(xué)案例中，教師采用提問的方式引入課題，教師在進(jìn)行問題設(shè)計時應(yīng)遵循哪些原則？（2）化學(xué)課堂上經(jīng)常采用演示來完成教學(xué)，其構(gòu)成要素及基本的類型有哪些？（3）作為化學(xué)教師，在課堂教學(xué)設(shè)計實施時，有哪些基本要求？
下列不屬于教學(xué)設(shè)計工作一般步驟的是（）。
在"對話-互動"式的教學(xué)過程中，教師和學(xué)生的關(guān)系是（）。
問題：（1）本題正確解題思路為（）。（2）分析學(xué)生解題錯誤的原因。
一位化學(xué)教師要配制一份Cu2+溶液，他發(fā)現(xiàn)實驗室中有兩種銅鹽，其中硫酸銅是藍(lán)色，而氯化銅為綠色。于是他產(chǎn)生疑問：既然都是Cu2，兩者的顏色為何不同呢？根據(jù)上述材料，回答相關(guān)問題：（1）請你提出猜想，為何兩種銅鹽的顏色不同。（2）請設(shè)計實驗，證明你的假設(shè)。
（）既是課程的出發(fā)點，又是課程的歸宿。
問題：（1）該老師通過創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課程，試說明情境教學(xué)時應(yīng)注意的問題。（2）在應(yīng)用多媒體演示實驗時，教師應(yīng)遵循什么原則？（3）該教師在教學(xué)過程中，如何完成教學(xué)目標(biāo)？
化學(xué)教學(xué)語言是實現(xiàn)教學(xué)目的的重要工具，下列關(guān)于它的基本特點的敘述不正確的是（）。
設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值，下列敘述正確的是（）。
探究式教學(xué)法是高中化學(xué)教學(xué)一種重要的教學(xué)方法，在化學(xué)教學(xué)中的使用越來越普遍。請簡要回答下列與之有關(guān)的問題：（1）什么是探究式教學(xué)法？（2）常見的探究活動的類型有哪些？并簡述探究式教學(xué)法的實施步驟。