A.教學(xué)能力
B.科學(xué)研究能力
C.組織管理能力
D.善于交往與人溝通的能力
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A.講述法
B.講演法
C.講解法
D.談話法
A.木炭、銨鹽
B.銀氨溶液、金鋼石
C.油酯、碳銨
D.活性碳、銨基酸
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
A.組織教學(xué)
B.導(dǎo)入新課
C.講授新課
D.總結(jié)練習(xí)
A.實(shí)物
B.化學(xué)實(shí)驗(yàn)
C.投影儀
D.模型
最新試題
高中化學(xué)課程中,側(cè)重反映化學(xué)學(xué)科的核心研究領(lǐng)域和核心知識(shí)的是()。
一位化學(xué)教師要配制一份Cu2+溶液,他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有兩種銅鹽,其中硫酸銅是藍(lán)色,而氯化銅為綠色。于是他產(chǎn)生疑問:既然都是Cu2,兩者的顏色為何不同呢?根據(jù)上述材料,回答相關(guān)問題:(1)請(qǐng)你提出猜想,為何兩種銅鹽的顏色不同。(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明你的假設(shè)。
關(guān)于高中化學(xué)課程,以下敘述正確的是()。
信息在短時(shí)記憶中一般只保持()秒鐘。
設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值,下列敘述正確的是()。
從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)看,化學(xué)實(shí)驗(yàn)的構(gòu)成要素不包括()。
下圖中,兩電極上發(fā)生的電極反應(yīng)如下:a極:Cu2++2e-=Cu;b極:Fe-2e-=Fe2+,則以下說法中不正確的是()。
問題:(1)本題正確解題思路為()。(2)分析學(xué)生解題錯(cuò)誤的原因。
下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是()。
將鈉、鎂、鋁各0.3mol分別放入100mL1mol·L的鹽酸中,同溫同壓下產(chǎn)生的氣體的體積比是()。