A、資本密集
B、智力密集
C、高風險性
D、高附加值
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A、人員的數(shù)量
B、人員的專業(yè)構(gòu)成
C、人員的智力水準
D、人員的經(jīng)驗
A、發(fā)現(xiàn)問題本身具有的獨立價值
B、解決所有的問題
C、注意問題產(chǎn)生的途徑
D、增強問題意識
A、整體性、復雜性的思維方法
B、形象思維與抽象思維結(jié)合
C、人機結(jié)合
D、定性與定量處理互相補充
A、懷疑,有了懷疑態(tài)度,就不會上當
B、事實,要實事求是
C、證據(jù),就是拿證據(jù)來
D、真理,朝夕去求真理,是盡一點責任
A、加強企業(yè)間的合作聯(lián)系
B、加強企業(yè)與科研機構(gòu)和高校的創(chuàng)新合作聯(lián)系
C、發(fā)揮中介機構(gòu)在創(chuàng)新主體間的橋梁作用
D、強調(diào)政府在創(chuàng)新中的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與政策引導作用
最新試題
國家創(chuàng)新體系包括()子系統(tǒng)。
TRIZ法認為,解決物理沖突的分離原理包括()
1939年美國人奧斯本創(chuàng)立的(),是世界上最早傳播的一種創(chuàng)造技法。
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持,提供精神方面的動力,也為科技創(chuàng)新提供適應的環(huán)境和氛圍。
低碳經(jīng)濟以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ),其實質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu),核心是()
對創(chuàng)新的認識,德魯克認為()
生態(tài)產(chǎn)業(yè)包括()
創(chuàng)新概念最早是()提出來的,他在1912年把創(chuàng)新界定為“執(zhí)行新的組合”。
以問題為中心的理論創(chuàng)新過程包括()方面。
創(chuàng)新思維的實質(zhì)是給已有的知識建立起新的聯(lián)系或進行新的組合,產(chǎn)生新的()