名詞解釋文獻資料法
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1.名詞解釋發(fā)展身體素質(zhì)教學模式
2.名詞解釋教學目標的可行性
3.單項選擇題當體育教學的目標、內(nèi)容等確定之后，能否達到預期的效果，決定性的因素是（）。
A.教學任務
B.教學方法
C.教學手段
D.教學方式
4.單項選擇題學生身心發(fā)展，一方面有其生理和心理的自身發(fā)育和發(fā)展的規(guī)律和特點；另一方面是（）。
A.有其可塑性
B.有其潛力
C.有其條件
D.有其靈活性
5.單項選擇題經(jīng)過間歇和調(diào)整，人體各技能指標恢復到工作前的水平指（）。
A.工作階段
B.相對恢復階段
C.超量恢復
D.復原階段
最新試題
建設之后的體育場地設施的優(yōu)化主要是（）兩方面的工作。
題型：多項選擇題
對學生體育學習的形成性評價，重點應放在（）。
題型：單項選擇題
具有非全體性性質(zhì)的體育教學過程是（）。
題型：單項選擇題
教師在體育學習中所起到的作用，以下說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
體育教學內(nèi)容具有（）等的功能。
題型：多項選擇題
（）是一種主要適應小學低、中年級學生，利用低年級學生熱衷模仿、形象思維占主導等特點，進行教學的一種方法。
題型：單項選擇題
體育教師在備課基礎上，面對評委或同行陳述自己的教學構(gòu)想，這一形式屬于（）。
題型：單項選擇題
以下對技能掌握式的體育教學模式的描述正確的是（）。
題型：多項選擇題
制訂教案的第一步應首先要（）。
題型：單項選擇題
體育教學原則是一個相對完整的體系，應相互聯(lián)系，相互補充，體育教師可根據(jù)實際情況靈活的加以運用。
題型：判斷題