A.從自律漸向他律按階段發(fā)展
B.從他律漸向自律按階段發(fā)展
C.從客觀責(zé)任向主觀責(zé)任按階段發(fā)展
D.從主觀責(zé)任向客觀責(zé)任按階段發(fā)展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.在知識的應(yīng)用中都存在著遷移
B.在知識的應(yīng)用中有可能存在遷移
C.知識的應(yīng)用與遷移沒有什么關(guān)系
D.遷移就是知識的應(yīng)用
A.教師是社會道德準(zhǔn)則的傳遞者
B.教師是社會道德準(zhǔn)則的體現(xiàn)者
C.教師是家長的代理人
D.教師是一名管理者
A.問題要有可解決性、要引導(dǎo)學(xué)生分析問題、要進行必要的提示
B.問題要有可解決性、要向?qū)W生提供必要的材料、要進行必要的提示
C.要符合問題情境、要引導(dǎo)學(xué)生分析問題、要進行必要的提示
D.要符合問題情境、要引導(dǎo)學(xué)生分析問題、要向?qū)W生提供必要的材料
A.對精神疾病的康復(fù)工作
B.人從出生開始的各成長階段所遇到的心理問題的研究和處理
C.對精神疾病的預(yù)防工作
D.主要針對精神疾病和心理異常的早期發(fā)現(xiàn)和早期治療
最新試題
如果沒有以下條件作保證,問卷調(diào)查法的科學(xué)性是無法保證的()。
兒童初期出現(xiàn)的道德行為是()。
自覺性、獨立性、堅決性、果斷性、紀(jì)律性等屬于()。
一般認為較好的復(fù)習(xí)方法是()。
道德感是一種()。
關(guān)于道德動機與道德行為的關(guān)系,下列說法可以肯定的有()。
群體具有以下()特點。
關(guān)于知識的應(yīng)用,下列哪一判斷是正確的?()
橫向遷移可以進一步地分為()。
按照學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同,學(xué)習(xí)可以分為以下()幾類。