習(xí)作教學(xué)第一學(xué)段著重（）。

在具體的閱讀教學(xué)過程中，教師要靈活采用教學(xué)方法。

師生關(guān)系直接影響教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

口語交際教學(xué)的過程中要有目標(biāo)導(dǎo)向、明確教學(xué)目標(biāo)。

繪本教學(xué)，指的是教師利用繪本材料，用（）的方式來完成教學(xué)目標(biāo)的過程。

復(fù)述形式有詳細(xì)復(fù)述、（）、創(chuàng)造性復(fù)述。

精讀課文環(huán)節(jié)主要的教學(xué)活動(dòng)有：理清脈絡(luò)，歸納段意"，"理解內(nèi)容"，"分析寫法"，“（）”。

繪本是一種以（）為主，文字為輔，甚至是完全沒有文字，全是圖畫的書籍。

詞語是詞和（）的總稱。

想象作文以（）為主，可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，通過閱讀、觀賞影視作品獲得知識(shí)，或借助一定的音響、音樂，以馳騁想象丶虛構(gòu)情節(jié)登方式，進(jìn)行作文。