單項選擇題掌握()的實用技能,培養(yǎng)學生勇敢、頑強、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
A.攀爬
B.平衡
C.超越障礙
D.翻騰
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1.單項選擇題支撐跳躍的教學中,保護與幫助不僅是保證安全的手段,也是促進學生()動作的主要方法。
A.體會和掌握
B.體會和運用
C.感知和感受
D.體驗和發(fā)現(xiàn)
2.單項選擇題單腳蹬地翻身上的保護幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。
A.杠前左側
B.杠前一側
C.杠前異側
D.杠后一側
3.單項選擇題籃球的移動技術是通過各種腳步動作,達到爭取攻守主動的一種手段。移動技術關鍵在于掌握好()的平衡和變化,及時、快速、突然改變身體的方向和位置。
A.身體重心
B.戰(zhàn)術
C.隊員間
D.四肢
4.單項選擇題武術教學內容的設置,要注意系統(tǒng)性,使學生通過學習,了解武術的()。
A.動作美
B.博大精深
C.攻防意識
D.文化內涵
5.單項選擇題課的設計與課時計劃不同,課時計劃是在課的設計的基礎上,用()將課的設計中的構想,編寫出科學、合理、切合實際的計劃或方案。
A.視頻
B.語言
C.表格
D.文字
最新試題
導語設計的好壞直接影響教學的整體質量,同時關系到一個教師的()。
題型:單項選擇題
支撐跳躍對培養(yǎng)學生的()有著極其重要的作用。
題型:單項選擇題
三級跳遠是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項目。
題型:單項選擇題
課的設計(設想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導思想和主題,整個教學過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項教材教法進行認真地研究后,擬定出的比較詳細的實施構想。
題型:單項選擇題
支撐跳躍的教學中,保護與幫助不僅是保證安全的手段,也是促進學生()動作的主要方法。
題型:單項選擇題
學校教育應把學生的學習放在第一位。
題型:判斷題
體育與健康基礎知識課的教學設計是教師課的指導思想、目標、特點、重點、學生情況、教學策等的簡要說明和分析。
題型:判斷題
掌握()的實用技能,培養(yǎng)學生勇敢、頑強、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
題型:單項選擇題
排球正面雙手墊球重點是距來球()遠時插臂、夾臂、并控制好反彈面,用力順序要協(xié)調連貫。
題型:單項選擇題
接力跑是以幾個互相配合,密切協(xié)作,分別跑完各自規(guī)定距離的集體項目,既是發(fā)展速度素質、協(xié)調性和培養(yǎng)快速奔跑的有效手段,又可培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。
題型:判斷題