多項選擇題培訓(xùn)評價的具體目的是()

A.引導(dǎo)培訓(xùn)工作服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會需要
B.調(diào)動受訓(xùn)者參與培訓(xùn)的積極性
C.評價培訓(xùn)方案的優(yōu)勢
D.對培訓(xùn)過程管理與監(jiān)控


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1.多項選擇題培訓(xùn)評價最直接的目的是()

A.引導(dǎo)職業(yè)培訓(xùn)工作向著服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會需要方向發(fā)展
B.提高培訓(xùn)工作質(zhì)量
C.引導(dǎo)職業(yè)培訓(xùn)向著建設(shè)終生學(xué)習(xí)社會的目標(biāo)發(fā)展
D.促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作

2.多項選擇題培訓(xùn)評價的重點(diǎn)包括()

A.培訓(xùn)過程進(jìn)行分析
B.培訓(xùn)效果認(rèn)定
C.培訓(xùn)師現(xiàn)有能力評價
D.培訓(xùn)目標(biāo)分析

3.單項選擇題培訓(xùn)評價指標(biāo)體系的全面性要求()

A.評價指標(biāo)應(yīng)符合實際具有可操作性
B.每一評價指標(biāo)與目標(biāo)之間一致
C.評價指標(biāo)全面反映培訓(xùn)工作目標(biāo)要求
D.各指標(biāo)之間應(yīng)盡可能獨(dú)立

4.單項選擇題為了發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)對象存在的問題,以便培訓(xùn)工作更有針對性的評價是()

A.形成性評價
B.過程性評價
C.總結(jié)性評價
D.診斷性評價

5.單項選擇題關(guān)于培訓(xùn)評價效能指標(biāo)論述錯誤的是()

A.重點(diǎn)考察培訓(xùn)活動所帶來質(zhì)與量的變化
B.強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)實施過程的質(zhì)量
C.從投入產(chǎn)業(yè)比例的角度確定指標(biāo)
D.主要是結(jié)果指標(biāo)沒有強(qiáng)調(diào)過程

最新試題

()是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對職工進(jìn)行培訓(xùn)。

題型:單項選擇題

培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。

題型:單項選擇題

在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中,對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和()兩部分。

題型:單項選擇題

在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點(diǎn),以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。

題型:單項選擇題

請簡述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。

題型:問答題

企業(yè)要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進(jìn)的人力資源群體,要由合理互補(bǔ)的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成,以發(fā)揮最大的()。

題型:單項選擇題

常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。

題型:單項選擇題

培訓(xùn)評估的(),是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。

題型:單項選擇題

培訓(xùn)評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?

題型:問答題

培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。

題型:單項選擇題