A.100Z
B.︱10Z︱
C.10Z+50
D.100Z+50
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A.84
B.80
C.83.6
D.82
A、命名量表→一般量表→順序量表→等比量表
B、命名量表→順序量表→結(jié)構(gòu)量表→等比量表
C、一般量表→順序量表→等比量表→結(jié)構(gòu)量表
D、命名量表→順序量表→等距量表→等比量表
A.認知測驗與人格測驗
B.構(gòu)造性測驗與投射性測驗
C.標準參照測驗與常模參照測驗
D.水平測驗與團體測驗
A.超√理論
B.復(fù)雜人假設(shè)
C.社會人假設(shè)
D.權(quán)變?nèi)思僭O(shè)
A.集中效應(yīng)
B.地板效應(yīng)
C.門檻效應(yīng)
D.天花板效應(yīng)
最新試題
培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和()三個方面。
()不屬于聽覺媒體教材。
()是在培訓(xùn)師的組織下,學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺賬應(yīng)注意的問題有()。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為()。
()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。
()是指對培訓(xùn)班所需的各項開支進行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報核準。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作,包括培訓(xùn)班前期準備工作和()工作兩大方面。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么?