A.測(cè)量的公平性
B.測(cè)量信度
C.測(cè)驗(yàn)試測(cè)
D.評(píng)分者信度
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A.再測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.分半信度
D.評(píng)分者信度
A.離差
B.方差和標(biāo)準(zhǔn)差
C.平均數(shù)比值
D.級(jí)差
A.算術(shù)平均數(shù)
B.平均數(shù)
C.加權(quán)平均數(shù)
D.絕對(duì)平均數(shù)
A.測(cè)量的效度指標(biāo)
B.測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)化
C.測(cè)量的公平性
D.測(cè)量的可信度
A.構(gòu)造性測(cè)驗(yàn)
B.投射性測(cè)驗(yàn)
C.選拔測(cè)驗(yàn)
D.水平測(cè)驗(yàn)
最新試題
()是在培訓(xùn)師的組織下,學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。
()不屬于聽(tīng)覺(jué)媒體教材。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容?
培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是()原則、全面性原則、時(shí)效性原則。
培訓(xùn)評(píng)估中容易出現(xiàn)的問(wèn)題有哪些?
信息搜集是培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作,有效的信息搜集應(yīng)堅(jiān)持()、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
()是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么?
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排,設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景,組織學(xué)員對(duì)這些事務(wù)進(jìn)行處理,訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法,稱(chēng)為()。