A.行為測驗
B.動力測驗
C.職業(yè)興趣測試
D.人格測驗
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A.常模
B.評分者
C.標(biāo)準(zhǔn)答案
D.平均分?jǐn)?shù)
A.預(yù)測法
B.模擬分析法
C.關(guān)聯(lián)法
D.收斂法
A.被測對象的差異
B.被測對象的規(guī)模
C.分半的方式
D.評分標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性
A.測量的公平性
B.測量信度
C.測驗試測
D.評分者信度
A.再測信度
B.復(fù)本信度
C.分半信度
D.評分者信度
最新試題
培訓(xùn)評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計劃的安排,設(shè)計一些模擬的工作事務(wù)情景,組織學(xué)員對這些事務(wù)進行處理,訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法,稱為()。
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺賬應(yīng)注意的問題有()。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為()。
請結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性臺賬主要包括哪些內(nèi)容?
任老師又讓小莊進一步去做培訓(xùn)對象的調(diào)研,請你給出建議。
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。
培訓(xùn)評估的(),是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)()。