單項選擇題評價經(jīng)干預(yù)后健康狀況和社會效益及經(jīng)濟效益的變化是()
A.形成評價
B.過程評價
C.效應(yīng)評價
D.近期效果評價
E.遠期效果評價
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1.單項選擇題下列哪項不屬于健康教育項目計劃設(shè)計原則()
A.目標原則
B.整體性原則
C.前瞻性原則
D.回顧性原則
E.參與性原則
2.單項選擇題下列屬于效應(yīng)評價指標的是()
A.干預(yù)活動參與率
B.健康教育節(jié)目收視率
C.健康行為形成率
D.目標人群勞動生產(chǎn)率
E.發(fā)病率
3.單項選擇題下列屬于結(jié)局評價指標的是()
A.健康教育材料擁有率
B.健康教育培訓率
C.干預(yù)活動參與率
D.衛(wèi)生知識知曉率
E.平均期望壽命
4.單項選擇題優(yōu)先項目的評價標準不包括()
A.重要性
B.可行性
C.有效性
D.節(jié)約性
E.尖端性
5.單項選擇題"近期和中期效果評價"又稱為()
A.形成評價
B.過程評價
C.效應(yīng)評價
D.結(jié)局評價
E.總結(jié)評價
最新試題
在實施病人健康教育時,首先要進行()
題型:單項選擇題
健康教育和健康促進項目的活動大體可分為哪幾個階段()
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人生保護階段的健康教育內(nèi)容主要是()
題型:單項選擇題
行為干預(yù)的手段包括()
題型:多項選擇題
社區(qū)健康教育與健康促進活動中最常用的群體健康教育方法是()
題型:單項選擇題
社區(qū)需求評價的類型有()
題型:多項選擇題
人際傳播在健康教育中的形式有()
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在社區(qū)慢性病健康教育過程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認同的是()
題型:單項選擇題
依據(jù)對人群健康威脅的嚴重程度排序主要包括()
題型:多項選擇題
人生三階段是指()
題型:單項選擇題