A.專家評審法
B.頭腦風(fēng)暴法
C.科學(xué)論證法
D.教學(xué)實踐反饋法
E.比較對照法
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A.以企業(yè)新技術(shù)、新技能發(fā)展為導(dǎo)向,以突出職業(yè)能力培養(yǎng)為核心
B.以職業(yè)需求為導(dǎo)向,突出職業(yè)技能的培養(yǎng)
C.要充分利用新技術(shù)、新方法開發(fā)示范性教材
D.內(nèi)容精選的個性化
E.表現(xiàn)形式要更加靈活
A、領(lǐng)會教材、吃透教材、與管理者溝通
B、領(lǐng)會教材、了解教學(xué)環(huán)
C、領(lǐng)會大綱、吃透教材、了解學(xué)員和準備設(shè)備
D、做好學(xué)員的接待工作
A、培訓(xùn)需求
B、培訓(xùn)計劃
C、培訓(xùn)目標
D、培訓(xùn)教材
A.邏輯性
B.科學(xué)性
C.可行性
D.時代性
A.培訓(xùn)需求
B.培訓(xùn)策劃內(nèi)容
C.技能與知識比重
D.培訓(xùn)組織形式
最新試題
()是對培訓(xùn)教材審核的內(nèi)容之一。
新教材的顯著特點是()
新培訓(xùn)教材的顯著特點有()
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有()
()是對培訓(xùn)教材審核的內(nèi)容之一。
培訓(xùn)教材審定的原則有()
企業(yè)培訓(xùn)師備課的基本要領(lǐng)是:()
教材審核常用的基本方法有()。
教材編寫主要有四個原則,分別是:針對性與實用性原則,()。
新培訓(xùn)教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體現(xiàn)創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。