要適應人的身心發(fā)展的順序性，教育必須做到（）。

“記憶術”很多，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術。

尊重信任學生是教帥的（）。

奧蘇貝爾認為學生的成就動機主要由三種內驅力組成，即()的內驅力、()的內驅力和附屬的內驅力。

試述美國心理學家馬斯洛的需要層次理論。(提示：人有5種基本需要，將它由低級到高級順序排列成一定的層次，并著重分析一下最高層次的需要。)

自我意識的三種心理成分：自我監(jiān)控、自我認識和()。

在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是（）。

常用的品德教育方法有哪些？

信息加工學習理論認為學生的學習是一個信息加工的過程。信息是經()的形式儲存在長時記憶中。

通過電視劇《水滸傳》，你認為其中的角色“林沖”應該屬于什么氣質類型?（）