下列說法中對的是（）。

問題解決的過程可分為四個階段，即()、()、()、()。

“記憶術”很多，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術。

通過電視劇《水滸傳》，你認為其中的角色“林沖”應該屬于什么氣質類型?（）

要適應人的身心發(fā)展的順序性，教育必須做到（）。

簡述動機的類型。

奧蘇貝爾認為學生的成就動機主要由三種內驅力組成，即()的內驅力、()的內驅力和附屬的內驅力。

常用的品德教育方法有哪些？

試述美國心理學家馬斯洛的需要層次理論。(提示：人有5種基本需要，將它由低級到高級順序排列成一定的層次，并著重分析一下最高層次的需要。)

身體狀態(tài)的劇變，內心世界的發(fā)現，自我意識的覺醒，獨立精神的加強，是（）表現出的總體性的階段特征。