A、能力、才能和天才
B、一般能力和特殊能力
C、能力、操作能力和社會(huì)交往能力
D、模仿能力、再造能力和創(chuàng)造能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、流體能力
B、操作能力
C、社交能力
D、晶體能力
A、動(dòng)機(jī)
B、需要
C、興趣
D、理想
A、物質(zhì)興趣
B、精神興趣
C、直接興趣
D、間接興趣
A、饑餓動(dòng)機(jī)和干渴動(dòng)機(jī)
B、成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī)
C、好奇動(dòng)機(jī)和探索動(dòng)機(jī)
D、探索動(dòng)機(jī)和操弄?jiǎng)訖C(jī)
A、個(gè)性傾向性
B、氣質(zhì)
C、性格
D、能力
最新試題
音樂療法的作用不包括哪個(gè)?()
就人類的個(gè)體而言,()的發(fā)展在先。
()消費(fèi)者做事目標(biāo)明確,善于自我控制,一旦做出決定,不輕易改變。
態(tài)度的形成來自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是()。
消費(fèi)者在餐飲活動(dòng)過程中的情緒具有多個(gè)方面的基本特征,主要包括()。
在心身疾病中起重要作用的致病因素是()
()是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。
()是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。
情緒通過()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。