語言習(xí)得機制

第一部吸收功能法的教材是（）年北語編寫的（）

2004年國務(wù)院已經(jīng)批準(zhǔn)實施“（）”工程五年行動計劃。

2004年4月，教育部正式啟動“（）”

瑞士著名心理學(xué)家（），對兒童認(rèn)知發(fā)展理論和兒童語言發(fā)展理論做出了重要貢獻(xiàn)。

1996年又更名為（）。1987年國務(wù)院批準(zhǔn)成立了對外漢語常設(shè)機構(gòu)（），第一任辦公室主任為北京語言學(xué)院院長（）

測試的效度

1962年 “外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校”(北外院內(nèi))，10月1日，經(jīng)國務(wù)院文教辦公室批準(zhǔn)，學(xué)校正式掛牌，直接由（）領(lǐng)導(dǎo)。

測試的信度

對外漢語教學(xué)的（）是學(xué)科理論的核心，是學(xué)科存在的主要標(biāo)志。