應(yīng)激的生理變化模式為（）

在日常生活中有的人遇到挫折時習(xí)慣于幽默，而有的人則習(xí)慣于逃避，這種面對生活的方式稱為（）

心理防御機(jī)制是人們使用的一種無意識心理策略，實(shí)際上是精神上的一種（）

人們對于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是（）

正確的說法是（健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系）（）

人的健康行為都是（）

塞里把應(yīng)激看作是機(jī)體對有害環(huán)境的一種（）

在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后，模型發(fā)展為（）

在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準(zhǔn)備行動，主要經(jīng)歷的是（）

高血壓病健康教育干預(yù)最有效的目標(biāo)行為是（）