A.活動(dòng)主題
B.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
C.主講人
D.活動(dòng)參與及聽講人
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你可能感興趣的試題
A.活動(dòng)的內(nèi)容、目的和意義
B.活動(dòng)中應(yīng)該展示什么、用什么方式展示
C.活動(dòng)中應(yīng)該表達(dá)什么
D.活動(dòng)中表達(dá)內(nèi)容的方式是什么
A.實(shí)事求是
B.記錄真實(shí)內(nèi)容
C.反映真實(shí)過程
D.體現(xiàn)真實(shí)場(chǎng)景
A.培訓(xùn)紀(jì)律過于嚴(yán)格
B.培訓(xùn)紀(jì)律要求不規(guī)范
C.培訓(xùn)請(qǐng)假的審批主體不明確
D.違反培訓(xùn)紀(jì)律的處罰措施不明確
A.反應(yīng)層
B.知識(shí)層
C.行為層
D.績(jī)效層
A.調(diào)查問卷
B.評(píng)估表
C.口頭回憶
D.專家評(píng)估
最新試題
試述完善企業(yè)員工培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制的主要途徑。
試列舉教研活動(dòng)的基本方法。
培訓(xùn)師針對(duì)不同來源的緊張情緒應(yīng)如何積極應(yīng)對(duì)？
教研活動(dòng)計(jì)劃的框架構(gòu)成由哪三個(gè)方面構(gòu)成？
如何將注意規(guī)律應(yīng)用于課堂教學(xué)組織中？
試說明項(xiàng)目培訓(xùn)法的定義與操作方式。
培訓(xùn)師的職業(yè)禮儀口訣是什么？
編寫實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目可行性報(bào)告申報(bào)材料要點(diǎn)是什么？
怎樣根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇教學(xué)方法？
在培訓(xùn)項(xiàng)目流程中，培訓(xùn)評(píng)估流程的目的是什么？可以分為哪四個(gè)層次？