病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù)，而不能即時到醫(yī)院接受住院治療，這樣的角色行為稱為（）。

在醫(yī)療過程中，患者擔(dān)心誤診，擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情，擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上，繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是（）

在職業(yè)行為過程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系，體現(xiàn)了醫(yī)師要通過勞動和服務(wù)來獲取報(bào)酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有（）

當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠，仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念，不尊重患者的心理感受，態(tài)度上冷漠、生硬，對患者缺乏關(guān)愛，不能與患者良好溝通，導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了（）

患者角色異常，體現(xiàn)的是（）

有的人“諱疾忌醫(yī)”，從心理上不愿意接受患病的狀態(tài)，體現(xiàn)的是（）

下列與青年患者的心理活動特點(diǎn)不太相符的是（）

患兒由于在診療過程中感到不適，生活單調(diào)，內(nèi)心感到不滿，會出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動特點(diǎn)。

下述心理現(xiàn)象中哪個不屬于注意的基本品質(zhì)？（）

讓來訪者一開始就相當(dāng)長時間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是（）