A．懲戒
B．補救
C．服務(wù)
D．替代
E．監(jiān)管
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A．因為年紀大了，所以王老伯的循環(huán)系統(tǒng)已經(jīng)老化
B．雖然年紀大了，但王老伯對以前的知識可能還牢牢記得
C．因為年紀大了，王老伯在新環(huán)境里的認知能力下降
D．雖然年紀大了，但王老伯的自我表現(xiàn)欲仍然強烈
E．因為年紀大了，王老伯的社會角色不再變化
A．鼓勵小敏多關(guān)注自己的需要
B．鼓勵小敏參加產(chǎn)后媽媽支持性小組
C．推薦小敏參加”如何成為一個好母親”的講座
D．與小敏探討她關(guān)于“照顧孩子是母親的責(zé)任”的觀念形成的社會因素
E．建議小敏讓丈人承擔(dān)部分照顧孩子的責(zé)任
A.開設(shè)婦女心理及法律咨詢熱線
B.建立受暴婦女支持小組
C.聯(lián)系媒體專訪受暴婦女
D.聯(lián)合公、檢、法、司、醫(yī)院等，倡導(dǎo)綜合于預(yù)
E.幫助受暴婦女尋找自身原因
A．為提高打工妹健康意識，開展生殖健康教育活動
B．為保障打工妹健康定期組織體檢并進行宮頸癌、乳腺癌篩查
C．為有需要的姐妹募捐，公布宮頸、乳腺癌篩查結(jié)果
D．為打工妹提供健康咨詢，開通“悄悄話”熱線
E．向打工妹發(fā)放預(yù)防艾滋病的宣傳手冊
A．增設(shè)青少年閑暇場所
B．開展青少年安全教育
C．舉辦青少年興趣小組活動
D．舉辦青少年課余補習(xí)班
E．聯(lián)合社區(qū)加強對網(wǎng)吧的管理
最新試題
以家庭為中心方法的主要實務(wù)內(nèi)容的第五個環(huán)節(jié)為家庭工作團隊需要定期召開會議，討論計劃落實情況，評估服務(wù)效果，以促進及時改善和恢復(fù)兒童的安全成長環(huán)境。這個環(huán)節(jié)結(jié)束的標志性成果主要顯示為（）。
下列適合開展兒童小組工作的類型有（）。
與其他年齡階段的人相比，兒童階段獨有的特點是（）。
以家庭為中心的實務(wù)方法在實施過程中必須要遵循相應(yīng)的實務(wù)原則，在眾多原則中，社工必須放在第一位的是（）
兒童的特點主要包括社會屬性的特點和成長發(fā)展的特點，以下屬于成長發(fā)展的特點選項有（）。
在義務(wù)教育階段的中小學(xué)開展的社會工作主要包括（）。
以家庭為中心的兒童社會工作實務(wù)方法的理念是：家庭是兒童成長的最佳環(huán)境。那么下列選項中關(guān)于此處家庭的理解正確的是（）。
下面對親子溝通平行小組的理解，正確的是（）。
小明一直是老師眼中的異類。學(xué)校打疫苗他從不參加，夏天依舊穿長袖長褲，總是心驚膽寒地坐在教室的角落，從不與同學(xué)一起游戲。一次上體育課，在鍛煉時，小明的褲子突然破了，老師發(fā)現(xiàn)小明的腿上有很多傷疤，檢查之后發(fā)現(xiàn)，小明全身上下都是燙傷、抽打、腳踢的傷痕，于是，老師開始對小明實施個案工作。在這一工作中，老師應(yīng)該做的是（）。
以家庭為中心方法的核心是（）。