A.學(xué)前教育的重要地位和發(fā)展原則
B.學(xué)前教育的資源建設(shè)
C.規(guī)范學(xué)前教育管理
D.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
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A.與他人交談時(shí),認(rèn)真傾聽,使用禮貌用語。
B.在公共場合不大聲說話,不說臟話、粗話。
C.幼兒表達(dá)意見時(shí),成人可蹲下來,眼睛平視幼兒,耐心聽他們把話說完。
D.和幼兒講話時(shí),成人自身的語言要清楚、簡潔。
A.選拔、準(zhǔn)入
B.培養(yǎng)、提拔
C.培養(yǎng)、準(zhǔn)入
D.培訓(xùn)、考核
A.社會交往的價(jià)值
B.情感發(fā)展的價(jià)值
C.知識能力發(fā)展的價(jià)值
D.認(rèn)識發(fā)展的價(jià)值
A.交流合作
B.情感、經(jīng)驗(yàn)、思維
C.社會交往
D.積極性主動性
A.身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;
B.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力;
C.知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己;
D.喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。
最新試題
下列()是傳染源。
下面那哪些是幼兒園常用的體育鍛煉的組織形式?()
機(jī)體對內(nèi)外界環(huán)境有一定適應(yīng)能力不屬于軀體健康。
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識和保護(hù)知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育,還有()。
教育評價(jià)不是以教育為對象,做出教育的價(jià)值判斷。
引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進(jìn)行認(rèn)識,幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗(yàn)是什么保健教育方法?()
健康有共有前提。
幼兒園身心保健教育的途徑不包括()
學(xué)前兒童健康教育評價(jià)有利于促進(jìn)學(xué)前兒童健康教育改革。
性格開朗、樂于助人,有自己的愛好屬于健康行為。