單項選擇題通常人們所說的“防人之心”,是一種()。
A、自私心理
B、偏見心理
C、恐懼心理
D、猜疑心理
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1.單項選擇題員工考評的核心在于()。
A、考核要素的完整
B、要素標志的建立
C、狀態(tài)標度的制定
D、考評指標體系的設計
2.單項選擇題人力資源管理的最終目的是()。
A、充分發(fā)揮人的主觀能動性
B、人盡其才
C、人事相宜
D、實現(xiàn)組織目標
3.單項選擇題知識經(jīng)濟以()為第一生產(chǎn)支柱。
A、智力資源
B、高新技術
C、高技術產(chǎn)業(yè)
D、高等教育
4.單項選擇題績效分析法是通過績效考核,對實際績效與標準績效的差距,重點分析()。
A、產(chǎn)生差距的原因
B、個人能力的差距
C、組織績效的差距
D、行為動機模式
5.單項選擇題我國教育的根本宗旨是()。
A.促進經(jīng)濟發(fā)展
B.提高國民素質(zhì)
C.提高企業(yè)競爭力
D.完善市場機制
最新試題
常用的企業(yè)培訓師任用制度有()。
題型:多項選擇題
培訓教學的組織與實踐屬于培訓的四個階段中()階段。
題型:單項選擇題
制定培訓項目實施計劃在IS010015培訓質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
題型:單項選擇題
培訓質(zhì)量管理工作方案的關鍵在于,與培訓()同期相應發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn),其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓的最終質(zhì)量。
題型:單項選擇題
培訓師應該成為“全能”的培訓者,“全能”培訓者可以細化為具體的角色是()
題型:單項選擇題
培訓質(zhì)量管理和培訓評估的關系是()
題型:單項選擇題
對員工進行咨詢、指導的基本過程是()。
題型:單項選擇題
示范性培訓教材開發(fā)的原則有()
題型:多項選擇題
分析評價教學工作的基本方法有()
題型:多項選擇題
模仿---練習教學過程模式的基本程序是()
題型:單項選擇題