近幾年來(lái)，大學(xué)生在就業(yè)方面的思想觀念發(fā)生了很大變化，但還有一部分學(xué)生就業(yè)觀念滯后、理想與現(xiàn)實(shí)錯(cuò)位、創(chuàng)業(yè)意識(shí)較差、擇業(yè)觀與現(xiàn)實(shí)性存在著矛盾，從而直接影響到就業(yè)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，高校畢業(yè)生應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？

結(jié)合材料一分析企業(yè)融資的方式有哪些，并分析融資對(duì)企業(yè)的成長(zhǎng)所起的作用。

請(qǐng)從政府的職能與責(zé)任的角度，分析國(guó)家工信部等部委作出上述規(guī)定的依據(jù)。

假如你是某電腦企業(yè)的老板，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，如何才能讓你的企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功。

結(jié)合材料二運(yùn)用《政治生活》知識(shí)，指出政府是怎樣發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的。

結(jié)合材料一分析發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)意義，并從《經(jīng)濟(jì)生活》角度說(shuō)明材料二中政府支持創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)發(fā)展的舉措的合理性。

小靈的叔叔沒(méi)有實(shí)現(xiàn)就業(yè)原因是什么？

結(jié)合材料二，從政府和勞動(dòng)者角度，為破解高校畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題提出合理化建議。

結(jié)合材料，從《經(jīng)濟(jì)生活》的角度談?wù)剳?yīng)如何解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。

面對(duì)汽車價(jià)格下跌的局面，你認(rèn)為汽車行業(yè)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？