單項(xiàng)選擇題

近期,一份“大學(xué)生擇業(yè)狀況及心態(tài)”調(diào)查顯示,用人單位認(rèn)為大學(xué)生最缺乏“實(shí)干精神、專業(yè)水平和人際溝通能力”;而大學(xué)生則認(rèn)為自己所缺乏的是“英語、計算機(jī)和專業(yè)水平”。這啟示大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)()
①立足于社會需求,轉(zhuǎn)變自己的就業(yè)觀念
②根據(jù)個人的興趣和條件,選擇自己的理想職業(yè)
③樹立多種方式就業(yè)觀,充分考慮個人的需求
④樹立競爭就業(yè)觀,不斷提升自己的素質(zhì)和技能

A.①③
B.①④
C.①②
D.②④


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)某招聘網(wǎng)站發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,2014年我國二三四線城市在用人需求量上均超過一線城市,但北京、上海、廣州等一線城市仍然是多數(shù)大學(xué)生就業(yè)的首選區(qū)域。如果針對此現(xiàn)象寫一篇時事評論,合適的標(biāo)題是()

A.敢于競爭就業(yè),實(shí)現(xiàn)自主就業(yè)
B.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,適應(yīng)市場需求
C.培養(yǎng)就業(yè)技能,提高自身素質(zhì)
D.勇走創(chuàng)業(yè)之路,實(shí)現(xiàn)精彩人生

最新試題

請你列舉一個我國的傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗,并結(jié)合《文化生活》相關(guān)知識,說明我們?yōu)槭裁匆匾曔@一傳統(tǒng)節(jié)日。

題型:問答題

結(jié)合材料一和材料二,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識說明中小企業(yè)應(yīng)如何苦練內(nèi)功走出當(dāng)前發(fā)展困境。

題型:問答題

材料一:某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制后,要求每個職工必須持股上崗.對不入股的職工,則解除原有的勞動合同,予以下崗處理,職工對此反應(yīng)很大。材料二:某職工與所在公司簽訂了勞動合同。合同期滿后,由于該公司經(jīng)營業(yè)績滑坡,沒有完成企業(yè)收益目標(biāo),因此,公司只發(fā)給該職工80%的工資。上述企業(yè)的做法合法嗎?簡要說明原因。

題型:問答題

結(jié)合材料二運(yùn)用《政治生活》知識,指出政府是怎樣發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的。

題型:問答題

就業(yè)對社會生產(chǎn)的發(fā)展具有怎樣的重要意義?

題型:問答題

結(jié)合材料一,分析說明我國汽車價格不斷下降的原因。

題型:問答題

運(yùn)用《政治生活》的相關(guān)知識,說明在品牌建設(shè)中政府如何做到不越位、不缺位。

題型:問答題

結(jié)合材料三,談?wù)劰┙o側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的過程是如何堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一的?

題型:問答題

結(jié)合材料一運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識,分析企業(yè)和國家怎樣應(yīng)對“中國制造”到“中國智造”的轉(zhuǎn)變。

題型:問答題

結(jié)合材料一分析發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)意義,并從《經(jīng)濟(jì)生活》角度說明材料二中政府支持創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)發(fā)展的舉措的合理性。

題型:問答題