截至2015年8月16日,全國共有14個省份公布了2015年企業(yè)工資指導(dǎo)線。相比工資機(jī)制市場化的企業(yè),工資指導(dǎo)線對于同企的實質(zhì)意義更大—些。企業(yè)工資指導(dǎo)線的確定()
①體現(xiàn)了按勞分配的主體地位
②有利于理順企業(yè)與勞動者的分配關(guān)系
③有利于維護(hù)勞動者的合法權(quán)益
④體現(xiàn)了共同勞動、平等分配的社會地位
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
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小靈的叔叔沒有實現(xiàn)就業(yè)原因是什么?
請從政府的職能與責(zé)任的角度,分析國家工信部等部委作出上述規(guī)定的依據(jù)。
材料一揭示了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?這一現(xiàn)象對于汽車行業(yè)生產(chǎn)會產(chǎn)生怎樣的影響?
近幾年來,大學(xué)生在就業(yè)方面的思想觀念發(fā)生了很大變化,但還有一部分學(xué)生就業(yè)觀念滯后、理想與現(xiàn)實錯位、創(chuàng)業(yè)意識較差、擇業(yè)觀與現(xiàn)實性存在著矛盾,從而直接影響到就業(yè)。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,高校畢業(yè)生應(yīng)如何應(yīng)對?
說明上述兩幅圖反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是什么。
結(jié)合材料三,談?wù)劰┙o側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的過程是如何堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一的?
如果你是一位生產(chǎn)經(jīng)營者,請結(jié)合材料,運用《經(jīng)濟(jì)生活》知識,談?wù)勀愦蛩阍鯓觿?chuàng)新經(jīng)營以適應(yīng)人們消費觀念的新變化?
結(jié)合材料一運用《經(jīng)濟(jì)生活》知識,分析企業(yè)和國家怎樣應(yīng)對“中國制造”到“中國智造”的轉(zhuǎn)變。
結(jié)合材料二,從政府和勞動者角度,為破解高校畢業(yè)生就業(yè)難問題提出合理化建議。
結(jié)合材料二,運用經(jīng)濟(jì)生活知識,談?wù)勀銓ξ覈囅M增長的看法。