A、①②
B、①③
C、②③
D、②④
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2016國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名人數(shù)高達(dá)199.8萬,職位最高競(jìng)爭(zhēng)比例達(dá)2841∶1,西部和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的職位報(bào)考比例相對(duì)較低,有742個(gè)冷門職位無人問津。面對(duì)這種情況,考生要實(shí)現(xiàn)就業(yè)應(yīng)該()
①樹立職業(yè)平等觀
②擴(kuò)大公務(wù)員的就業(yè)規(guī)模
③拓寬勞動(dòng)力市場(chǎng)就業(yè)的信息
④通過多種方式實(shí)現(xiàn)就業(yè)
A、①②
B、②③
C、①④
D、②④
近年來,我國(guó)東部沿海地區(qū)不少企業(yè)出現(xiàn)“招工難”現(xiàn)象。要解決“招工難”問題,企業(yè)可以采取的措施有()
①提高員工的工資和福利
②到勞動(dòng)力資源豐富的地區(qū)設(shè)廠
③消除農(nóng)民工流動(dòng)的障礙
④提高對(duì)員工的技能要求
A、①②
B、①④
C、②③
D、②④
最新試題
結(jié)合材料二運(yùn)用《政治生活》知識(shí),說明“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”對(duì)我國(guó)公民和政府有何積極影響。
材料一揭示了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?這一現(xiàn)象對(duì)于汽車行業(yè)生產(chǎn)會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響?
請(qǐng)你列舉一個(gè)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗,并結(jié)合《文化生活》相關(guān)知識(shí),說明我們?yōu)槭裁匆匾曔@一傳統(tǒng)節(jié)日。
說明上述兩幅圖反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是什么。
為實(shí)現(xiàn)就業(yè),勞動(dòng)者自身應(yīng)該怎樣做?
結(jié)合材料二運(yùn)用《政治生活》知識(shí),指出政府是怎樣發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的。
結(jié)合材料一,說明十三五時(shí)期突出抓好供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的經(jīng)濟(jì)生活依據(jù)?并結(jié)合材料二?
結(jié)合材料一分析發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)意義,并從《經(jīng)濟(jì)生活》角度說明材料二中政府支持創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)發(fā)展的舉措的合理性。
網(wǎng)友認(rèn)為,“經(jīng)濟(jì)全球化只會(huì)拉大南北差距”,請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析此觀點(diǎn)。
請(qǐng)運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí),幫助小靈指出爸爸、媽媽理財(cái)計(jì)劃中各自的不足之處,并簡(jiǎn)要說明理由。