單項選擇題隨著人年齡的增加，他們在社會影響下越來越多地用（）的方式從事社會活動。
A.制度化
B.創(chuàng)新化
C.比較安全
D.正規(guī)化
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1.單項選擇題年輕人如果要在未來把握更大的機會就必須掌握一定的知識與技能，他們需要接受基礎更為廣闊的訓練，需要向雇主展示靈活性，需要具備獨立思考與行動的能力。是（）當時的教育與科學大臣貝克那說的。
A.英國
B.美國
C.中國
D.法國
2.單項選擇題創(chuàng)造力開發(fā)原本是由專利審查人員萌生的對多產發(fā)明家的發(fā)明方法與思路進行總結與推廣的（）
A.思路
B.想法
C.執(zhí)行力
D.創(chuàng)造力
3.單項選擇題“創(chuàng)造工程之父”是（）
A奧斯本
B.奧本
C.比爾
D.塔克
4.單項選擇題從（）角度揭示創(chuàng)造性思維的發(fā)生、加工及動力機制，智力與創(chuàng)造力的因素、結構及關系，創(chuàng)造性人格特征、認知風格等。
A.社會學
B.教育學
C.心理學
D.創(chuàng)造學
5.單項選擇題（）是借助于抽象概括，將對具體事物的感性的表象上升為意象，以聯(lián)想和想象的形式對其進行再現(xiàn)、分解和組合，創(chuàng)造出新形象的思維過程與方法。
A.形象思維
B.抽象思維
C.立體思維
D.成象思維
最新試題
管理創(chuàng)新有何作用？就你所見到的管理狀況，有哪些方面應該創(chuàng)新？
題型：問答題
思維是依賴于對研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認知結構結合起來，重新組合、排列而產生的轉換信息。
題型：多項選擇題
（）高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。
題型：單項選擇題
農業(yè)技術人員是（）的一部分，是社會大生產的產物，也是先進生產力的代表者。
題型：多項選擇題
知識是在該專業(yè)領域進行創(chuàng)造的必要條件。
題型：判斷題
即使不指導學生如何做，他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。
題型：判斷題
創(chuàng)造能力是一種（）。
題型：多項選擇題
國防技術的（）將是未來知識經濟社會發(fā)展的主要動力和依托。
題型：多項選擇題
包括人際關系以及各項規(guī)章制度和紀律等是指（）。
題型：單項選擇題
科學發(fā)現(xiàn)與技術發(fā)明有何不同，如何保護自己的技術創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
題型：問答題