A.非邏輯性
B.直接性
C.自動(dòng)性
D.個(gè)體性
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A.自我感知
B.自我意識(shí)
C.自我調(diào)節(jié)
D.自我暗示
A.不穩(wěn)定
B.被動(dòng)
C.直接
D.習(xí)慣化
A.使命與目標(biāo)
B.責(zé)任與義務(wù)
C.原因與目的
D.方法與途徑
A.應(yīng)用價(jià)值
B.創(chuàng)新水平
C.領(lǐng)導(dǎo)才能
D.實(shí)際效果
A.農(nóng)民工
B.工人
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.教師
最新試題
積極的()最能調(diào)動(dòng)人的這種經(jīng)濟(jì)意識(shí),從而激發(fā)人的營(yíng)銷潛力。
國(guó)防技術(shù)的()將是未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿鸵劳小?/p>
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
從市場(chǎng)來(lái)看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。
()是產(chǎn)生互補(bǔ)的必要條件。
人生的目的通常是()。
創(chuàng)新性是一種()的思考,能夠提出能夠解決所遭遇問(wèn)題的策略與做法。
()高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問(wèn)題。
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看,企業(yè)管理屬于()層次。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?