單項(xiàng)選擇題兒童都有動手能力，他們到成年階段能不能把這種動手能力保持下來，在很大程度上取決于（）是鼓勵還是抑制這種好奇心。
A.早期生活
B.初期生活
C.周圍生活
D.學(xué)校生活
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生是否能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)研究在很大程度上取決于教師對他們問題的（）。
A.響應(yīng)
B.安排
C.說明
D.指點(diǎn)
2.單項(xiàng)選擇題有執(zhí)行力的人總會有一定的（）。
A.犧牲精神
B.英雄精神
C.冒險精神
D.創(chuàng)業(yè)精神
3.單項(xiàng)選擇題員工對失敗的承受力與選擇某種難度的（）相關(guān)。
A.任務(wù)
B.計(jì)時
C.積效
D.標(biāo)準(zhǔn)
4.單項(xiàng)選擇題如果缺乏對（）的容忍，常常使人不能獲得最佳的解決方案。
A.模糊性
B.明確性
C.隨機(jī)性
D.突發(fā)性
5.單項(xiàng)選擇題開發(fā)員工的創(chuàng)造力，首先要讓他們相信自身的能力，而任何提出大量觀點(diǎn)的人，總會出現(xiàn)（）
A.創(chuàng)新
B.突變
C.奇跡
D.錯誤
最新試題
每一個人對問題的提出會產(chǎn)生不同的認(rèn)識問題的類型，一般不會采用的認(rèn)識類型有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
人生的目的通常是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
企業(yè)文化激勵機(jī)制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
題型：判斷題
精神意識不包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
創(chuàng)新性是一種（）的思考，能夠提出能夠解決所遭遇問題的策略與做法。
題型：單項(xiàng)選擇題
知識是在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。
題型：判斷題
我國的農(nóng)業(yè)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
題型：問答題
創(chuàng)造能力是一種（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
思維是依賴于對研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
題型：多項(xiàng)選擇題