A.行為
B.意識(shí)
C.潛力
D.活動(dòng)
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A.孤僻怯懦型
B.隨波逐流型
C.否認(rèn)現(xiàn)實(shí)型
D.咄咄逼人型
A.專業(yè)技能
B.科學(xué)技術(shù)
C.創(chuàng)新能力
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
A.信息產(chǎn)業(yè)
B.高技術(shù)產(chǎn)業(yè)
C.工業(yè)產(chǎn)業(yè)
D.第三產(chǎn)業(yè)
A.社會(huì)
B.自然
C.主觀思想
D.客觀事物
A.制度管理
B.體制管理
C.目標(biāo)管理
D.層次管理
最新試題
人生的目的通常是（）。
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是（）的一部分，是社會(huì)大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
國防技術(shù)的（）將是未來知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿鸵劳小?/p>
（）高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。
價(jià)值觀是對(duì)人生目的、意義的（）。
創(chuàng)新的含義分別為（）。
積極的（）最能調(diào)動(dòng)人的這種經(jīng)濟(jì)意識(shí)，從而激發(fā)人的營銷潛力。
業(yè)余技術(shù)人員不是（）的代表者。
思維是依賴于對(duì)研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。