A.自身情感
B.自身素養(yǎng)
C.他人情感
D.他人素養(yǎng)
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A.科技經(jīng)濟(jì)
B.資源經(jīng)濟(jì)
C.物質(zhì)經(jīng)濟(jì)
D.知識經(jīng)濟(jì)
A.集中思維
B.擴(kuò)散思維
C.創(chuàng)新思維
D.發(fā)散性思維
A.消極形態(tài)
B.自卑感
C.自負(fù)心理
D.缺陷
A.循環(huán)性
B.封閉性
C.線性
D.開放性
A.認(rèn)識社會
B.社會勞動
C.社會實踐
D.社會改造
最新試題
創(chuàng)新性是一種()的思考,能夠提出能夠解決所遭遇問題的策略與做法。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是()的一部分,是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物,也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。
業(yè)余技術(shù)人員不是()的代表者。
制度規(guī)范有強(qiáng)制性和約束力,當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有()的力量。
企業(yè)制度的作用和影響主要是在()層面。
()是產(chǎn)生互補(bǔ)的必要條件。
人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗過該物件的外型或符號意涵,或是與曾體驗過的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是()。
創(chuàng)造能力是一種()。
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看,企業(yè)管理屬于()層次。