A.智力的成就
B.社交的能力
C.道德的成熟
D.身體的能量和持續(xù)力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.增強團隊凝聚力
B.鼓舞整體士氣
C.它會讓員工有一種主人翁意識
D.也能讓員工分享公司的成功和榮譽
A.掌握某一領域的專業(yè)知識、理論或操作技術手法
B.從事社會生產(chǎn)和社會生活某一領域的專業(yè)技術、工作和職務
C.涉及領域廣泛,層次不盡相同
D.專業(yè)技術人員大多從事以腦力勞動為主的勞動,是先進社會生產(chǎn)力的重要代表之一
A.創(chuàng)造過程是創(chuàng)造的程序和軌道,是創(chuàng)造時間的承載者
B.創(chuàng)造過程為創(chuàng)造物釋放和發(fā)揮創(chuàng)造效能提供了機會、條件、時間和空間
C.創(chuàng)造過程與情感和宣泄和體驗是互為依托,不可分離
D.創(chuàng)造過程是創(chuàng)造的程序和軌道,是創(chuàng)造時間的執(zhí)行者
A.求同思維
B.求異思維
C.求異思維與求同思維的統(tǒng)一
D.求異思維與求同思維不統(tǒng)一
A.正、負激勵
B.壓力管理
C.輪崗和轉崗
D.高峰體驗
最新試題
科學發(fā)現(xiàn)與技術發(fā)明有何不同,如何保護自己的技術創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
在一個創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關系?個體的個性心理品質對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響?
知識是在該專業(yè)領域進行創(chuàng)造的必要條件。
企業(yè)文化激勵機制不是企業(yè)文化建設的內(nèi)容。
()是產(chǎn)生互補的必要條件。
思維是依賴于對研究課題的()上,把問題的條件與已有的認知結構結合起來,重新組合、排列而產(chǎn)生的轉換信息。
從企業(yè)的層次結構看,企業(yè)管理屬于()層次。
價值觀是對人生目的、意義的()。
國防技術的()將是未來知識經(jīng)濟社會發(fā)展的主要動力和依托。
靈感的特點和直覺一樣不具有()。