（）是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。

評估會談后進行認知概念化時，治療師可以反思哪些問題？請列舉4個。

為了持久地改善患者的情緒和行為，認知行為治療師會在更深層面上（患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念）對認知進行工作。

對更表層認知修正后感到情況改善，通過多次這樣的經(jīng)歷會使患者對評估功能不良思維下的信念更加開放。

最后總結(jié)之后，治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。

如果一個患者對情景的認知是有根據(jù)的，那治療師可以不用再管。

說服的路徑包括（）。

偏見是針對少數(shù)或弱勢群體的。

評估會談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。

情商的差異是先天造成的。