多項選擇題門徑管理的范圍確定階段,主要目標(biāo)包括()。

A.完成前期技術(shù)評估
B.決定項目的技術(shù)和市場優(yōu)勢
C.完成項目構(gòu)思的市場評估
D.完成前期商業(yè)與財務(wù)評估


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2.多項選擇題處于嬰兒期的系統(tǒng)所呈現(xiàn)的特征是()。

A.性能的完善非常緩慢
B.經(jīng)濟收益較好
C.專利數(shù)量較少
D.產(chǎn)生的專利級別很高

3.多項選擇題Chandler和Jasen認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者需要扮演創(chuàng)業(yè)、管理和技術(shù)職能的角色,因而應(yīng)具有()。

A.政治能力以及技術(shù)(職能)能力
B.概念能力
C.人際關(guān)系能力
D.機會預(yù)見與識別能力

4.多項選擇題知識創(chuàng)新的主要階段包括()。

A.發(fā)現(xiàn)問題
B.創(chuàng)新成果的展示
C.選題立項
D.研究問題的解決

5.多項選擇題創(chuàng)新活動可以按照技術(shù)變化的強度不同進行分類,可以據(jù)此將創(chuàng)新分為()。

A.跟隨性創(chuàng)新
B.根本性創(chuàng)新
C.原始性創(chuàng)新
D.漸進性創(chuàng)新

最新試題

2016年在杭州發(fā)布的《二十國集團數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展與合作倡議》提出:“互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、金融科技與其他新的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于信息的采集、存儲、分析和共享過程中,改變了社會互動方式。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的信息通信技術(shù)使現(xiàn)代經(jīng)濟活動更加靈活、敏捷、()?!?/p>

題型:單項選擇題

()也稱為引進消化再創(chuàng)新,是指企業(yè)在技術(shù)引進基礎(chǔ)上進行的,以率先的原始創(chuàng)新者的思路和創(chuàng)新行為為榜樣,以其創(chuàng)新產(chǎn)品為示范,受限于已有的技術(shù)范式,并沿既定技術(shù)軌跡而發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新。

題型:單項選擇題

創(chuàng)新能力建設(shè)具有()特性。

題型:多項選擇題

施穆克勒通過對1948年至1951年間美國鐵路、石油提煉等部門的考察的出結(jié)論,市場的增長和市場潛力是決定創(chuàng)新活動的主要因素。并據(jù)此提出了創(chuàng)新的()推動模式。

題型:單項選擇題

某煤礦公司的經(jīng)理辭職后,參照其他公司模式組件一家網(wǎng)絡(luò)公司。這種創(chuàng)業(yè)類型屬于()。

題型:單項選擇題

專業(yè)服務(wù)要素是創(chuàng)業(yè)運營服務(wù)能力維度的發(fā)展要素。

題型:判斷題

市場是創(chuàng)新的起點和重點,市場是創(chuàng)新活動價值實現(xiàn)的載體,它也推動著創(chuàng)新思想、創(chuàng)新活動的產(chǎn)生和發(fā)展。()

題型:判斷題

()都是適應(yīng)性的力量。

題型:單項選擇題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標(biāo)。

題型:多項選擇題

“十四五”期間,貴州省每年完成旅游投資()。

題型:單項選擇題