單項選擇題發(fā)展應以人為本,立人應()。
A.以學為本
B.以教為先
C.以德服人
D.以德為先
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1.單項選擇題()是科學文化知識的創(chuàng)造者和傳播者,也是思想建設的重要力量。
A.新聞工作者
B.教師
C.科研工作者
D.知識分子
2.單項選擇題()是建立在一定的利益和義務的基礎之上,并以一定的道德規(guī)范形式表現(xiàn)出來的。
A.道德關系
B.道德情感
C.道德理想
D.道德理論體系
3.單項選擇題在社會主義市場經濟條件下,集體主義原則要求把社會集體利益與()結合起來,以促進個人與社會的和諧發(fā)展。
A.國家利益
B.個人利益
C.集體利益
D.黨的利益
4.單項選擇題在我國現(xiàn)階段,集體主義原則維護的集體利益,是以()為核心的全體勞動人民的共同利益。
A.黨和政府
B.工人階級
C.農民階級
D.廣大知識分子
5.單項選擇題要把樹立和實踐社會主義榮辱觀,作為和諧文化建設的一項重要內容,促進良好道德風尚與()的進一步形成。
A.和諧社會
B.和諧氛圍
C.和諧人際關系
D.和諧發(fā)展
最新試題
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產生的工作—家庭沖突類型屬于()
題型:單項選擇題
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質,會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
題型:單項選擇題
導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
題型:多項選擇題
組織發(fā)展的本質不包括()
題型:單項選擇題
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領域(或家庭領域),而沒有時間參與家庭領域(或工作領域)的活動而產生的工作家庭沖突是()
題型:單項選擇題
在工作重新設計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產生的厭倦的設汁方法稱為()
題型:單項選擇題
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學家、經濟學家、數(shù)學家屬于()
題型:單項選擇題
具體目標是指在經歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關的不同側面,包括()
題型:多項選擇題
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()
題型:多項選擇題
特別適于對新員工培訓的是()
題型:單項選擇題