根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體，這種需要屬于（）

大學生自我認知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）

根據(jù)“人際滲透理論”，以下哪種說法是錯誤的（）

哪些征兆判定有自殺傾向（）

大學生的壓力按性質(zhì)可分為（）

只有親密和承諾，沒有激情的愛被稱為（）

大學生人際交往的特點（）

健康的人應該一直保持積極情緒，杜絕消極情緒。

依據(jù)情緒的狀態(tài)來分，情緒可分為哪幾種（）

（）是心理咨詢師通過與來訪者分享其個人成長過程中的成功與失敗經(jīng)歷，來推動來訪者認知自我、發(fā)展自我的努力