A.心境
B.憤怒
C.激情
D.應(yīng)激
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A.正壓力
B.負(fù)壓力
C.內(nèi)部壓力
D.以上都對(duì)
A.網(wǎng)絡(luò)拓展了他們了解外界及與外界聯(lián)系的渠道
B.網(wǎng)絡(luò)游戲的互動(dòng)性、挑戰(zhàn)性與實(shí)時(shí)性對(duì)大學(xué)生具有很大的吸引力
C.滿足了他們的自我表現(xiàn)、玩樂(lè)與獵奇心理
D.網(wǎng)絡(luò)為人的個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的空間
A.社會(huì)關(guān)系理論
B.人群關(guān)系理論
C.三維人際需要理論
D.需要層次理論
A.重要性
B.價(jià)值
C.可實(shí)現(xiàn)性
D.重要性和價(jià)值
A.合作源于競(jìng)爭(zhēng),又促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng),而競(jìng)爭(zhēng)又強(qiáng)化了合作
B.合作是幾個(gè)人之間為了一定的利益而拉幫結(jié)派
C.有了合作,社會(huì)中就不會(huì)再有競(jìng)爭(zhēng)了
D.合作中的所有人都應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)當(dāng)主角,不能當(dāng)配角
最新試題
從學(xué)校工作的具體情況來(lái)看,影響學(xué)生心理健康的主要因素不包括()
網(wǎng)絡(luò)成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡(luò)。
根據(jù)“人際滲透理論”,以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的()
父母掌控孩子的一切,缺少傾聽,不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
依據(jù)情緒的狀態(tài)來(lái)分,情緒可分為哪幾種()
情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為()
社會(huì)交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來(lái)獲得最大的收益。
關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的,說(shuō)法正確的是()
不屬于人的心理過(guò)程是()
家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度和教育方式無(wú)論采取何種類型都會(huì)直接或間接地對(duì)孩子心理產(chǎn)生影響。