A.合作源于競(jìng)爭(zhēng),又促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng),而競(jìng)爭(zhēng)又強(qiáng)化了合作
B.合作是幾個(gè)人之間為了一定的利益而拉幫結(jié)派
C.有了合作,社會(huì)中就不會(huì)再有競(jìng)爭(zhēng)了
D.合作中的所有人都應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)當(dāng)主角,不能當(dāng)配角
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)習(xí)帶來的結(jié)果是外在行為的改變
B.學(xué)習(xí)帶來的結(jié)果一定是可觀察的
C.學(xué)習(xí)主要是知識(shí)的學(xué)習(xí),其他的都不重要
D.學(xué)習(xí)帶來的行為或行為潛能的變化在不同場(chǎng)合要有相對(duì)一致性的表現(xiàn)
A.完美之愛
B.伴侶之愛
C.迷戀
D.喜歡
A.生殖器期
B.肛門期
C.潛伏期
D.生殖期
A.專制型
B.放任型
C.民主型
D.以上均不是
A.人際交往障礙
B.情感問題
C.網(wǎng)絡(luò)人格失真
D.上述都是
最新試題
從學(xué)校工作的具體情況來看,影響學(xué)生心理健康的主要因素不包括()
關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的,說法正確的是()
伴侶的愛是()
關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成,國(guó)內(nèi)外學(xué)者的主要觀點(diǎn)認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、()、行為成分。
萊福的心理幸福感量表是目前測(cè)量心理幸福感最常用的量表之一。
關(guān)于人際需要舒茨(W.Schutz)提出的是()
自我意識(shí)的意志成分是()
大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為()
哪些征兆判定有自殺傾向()
情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為()